Polêmica sobre as oficinas literárias

Saiu, enfim, o tão aguardado livro do professor José Hildebrando Dacanal, no qual ele enxovalharia e destruiria as oficinas literárias.

Aguardei a publicação de Oficinas literárias: caça-níqueis, estelionato e bordel, com tranquilidade, por conhecer o autor, pois fomos amigos por mais de duas décadas, e por saber que mais que destruir, ele tentaria explicar o fenômeno, e por saber que ele ampliaria e aprofundaria a discussão, divertidamente.

Quem conhece o Dacanal sabe que por trás da retórica agressiva há um coração generoso e carente. No alto da montanha, como Zaratustra, ele sente frio. Se nós, que vivemos na planície, pagamos o preço de suas chibatadas, ele, no alto da sua montanha, paga o preço da solidão. Como ele sempre me disse, sou um coloninho ingênuo. Nem por isso deixarei de emprestar-lhe um cobertor.

Li com atenção Oficinas literárias: fraude ou negócio sério? Confesso que eu preferia o título anterior, mais agressivo, mais polêmico e mais comercial.

Li e concordo com muita coisa. Aliás, num artigo que publiquei em Zero Hora, na década de 90, e que incluí em meu livro A última trincheira, eu já argumentava de forma semelhante. O ensaio se chama “O bem e o mal das oficinas literárias”.

A rigor, Dacanal afirma que há oficinas e oficinas. Ele não nega o fenômeno sociológico, não cita nomes, não ofende ninguém. Cumpre, apenas, seu saudável e socrático papel de pedagogo.

Nenhuma oficina literária que se preze afirmará ser capaz de criar escritores. A oficina desenvolve escritores. Aliás, elas se chamam oficinas exatamente por isso, por não serem fábricas de escritores. A fábrica é deus, a confluência entre o biológico e social, a tradição e o DNA. A oficina, como a etimologia desvela, é local de conserto e retoque, de polimento e pintura.

O livro do professor Dacanal é útil, importante e necessário. Ele coloca na pauta da discussão cultural um setor emergente, sobre o qual não se pode mais calar. Há uma semana, por exemplo, o Caderno Mais, da Folha de São Paulo, dedicou várias páginas ao assunto.

Eu já incluía na grande bibliografia de leitura de meus alunos de oficina os outros livros escritos pelo teórico e professor, especialmente o Era uma vez a literatura, bem como os clássicos Ensaios escolhidos e Pontuação: teoria e prática. Agora, acrescento mais este.